——2022级高一年级线上教学札记

（通讯员：张庆）珞珈山下好读书，青春年少正当时。高中生涯虽在网课中拉开帷幕，但屏幕阻挡不了新同学对新老师的好奇、对新知识的渴望。开学即网课，武大附中新高一年级的师生是如何做的呢？

一、齐心协力，谋定而动

开学前夕，校领导密切关注上级教育部门和大学部的工作要求，及时部署新高一年级的开学事宜。线上教学通知下达后，学校各处室齐心协力，迅速制定《武大附中高一年级疫情防控时期线上教学工作方案》，让线上教学有章可依。在年级主任齐黎明老师的带领下，新高一年级九位班主任有序开展各项准备工作：组建班级家长群和学生学习群、打包且分发教材和学习资料、准备新学期的线上家长会和班会。为了确保线上教学有序进行，年级还召开了高一教师线上教学软件使用培训会，并且在每个班级安排了蹲班干部，以便及时了解各班线上教学实况。总之，面对即将到来的新学期，老师们都做好了充分准备，并且满怀期待！

老师们和物业人员一起分拣教材

二、齐心戮力，精诚合作

备好课是上好课的前提。面对新课标、新高考、新教材，不管是教学经验丰富的老教师，还是资历尚浅的青年教师，都潜心钻研，尽可能地给高一新生带来好的学习体验，让他们能通过课堂、通过老师走近武大附中。为此，新高一年级各备课组长精心筹划，各备课组制定了详细的教学计划，并且及时召开线上集体备课会议，就初、高中的衔接，线上教学如何高效开展等问题集思广益。几天网课下来，老师们已经“俘获”学生芳心，正如高一（9）的学生在班级日志中所言：“全新的学期，我们对所有的学科都再次充满兴趣！”

高一各学科备课组线上集体备课

反思方能更好地前行。线上教学第一周结束后，9月4日晚19:30，学工处及时组织班主任召开线上教学经验交流分享会。分享会上，老师们畅所欲言：强基班班主任郭自朝老师，分享了自己对班级学生的励志教育，希望学生一开始就向省内名高看齐，争做有为少年；王娜老师分享了班级管理各项“法宝”，通过小组PK提升学生线上学习的活跃性；胡月童老师分享了班干部选聘、组建方法；张庆老师分享了“陪伴学习”，与学生共上晚自习的故事；朱潇老师分享了如何上好新学期第一课，快速与学生互联互通的方法；刘念夷老师分享了通过信息收集了解学生及家长，以及对部分学生的重点关注的做法；刘承丰老师介绍了通过组建学习小组及对学生进行编码来高效管理学生的方法；王莹老师分享了自己适应班主任角色的心路历程，以及形成班级的凝聚力的做法；齐黎明老师分享了“一天一生”的谈话计划，号召班主任要及时走近学生。分享会上大家带着问题来，带着方法离开，都表示收获满满！

高一班主任线上工作交流会

三、凝心聚力，未来可期

良好的开端是成功的一半。主管学生工作的李芙蓉校长和俞诗力主任对新高一年级线上教学工作表示了高度的肯定，连连称赞。李校长也对后期工作作了进一步指示：首先，她希望班主任保持信心，排除焦虑，理性看待线上教学，以一种积极的心态面对学生和家长；其次，她希望老师们要保持沟通，互相学习，共同推进新高一年级的发展；最后，她强调老师们要同情共理，多站在学生的角度感受他们的处境，以期达成一种良好的共生关系。

相约珞珈是缘，求学珞珈是份，希望2022级学生不负韶华，以梦为马，在武大附中度过美好而充实的三年！