蔼蔼美周宅，樱繁春日斜。珞珈山下，春意正浓。为了充分发挥课题研究的功能和优势，提升教师的科研水平，促进教师专业发展，学校于2025年4月3日邀请洪山区教科院李莉副院长到校对语文、数学、英语名师工作室成员以及全校35岁以下青年教师进行了《课题选题及申报指南》为主题的指导培训活动。校领导徐海副校长到会指导，活动由教科室郭自朝主任主持。

活动开始，郭自朝主任对李院长的到来表示了欢迎，同时说明课题研究是提高教师综合素质、推动学校可持续发展的有效途径，也是实现学校内涵发展和教师专业成长的必经之路。郭主任希望在接下来的培训活动中，在座老师能珍惜机会，认真聆听，为即将到来的课题申报工作做好准备。

李院长凭借丰富的课题评审经验和专业的课题论证知识，分别就课题选题要诀、课题申报书写作重难点、申报流程及时间等三个方面深入浅出地讲解了课题研究的要点与方法。

课题选题是研究的第一步，也是最为关键的一步，选题的价值大小决定了整个课题的研究价值。关于如何选题？李院长认为要分四步走：确定方向—聚焦问题—拟定课题—搜集信息。其中，李院长特别强调课题选题务必要聚焦问题，教师必须进行可行性分析和现实性转化。而关于拟定课题，李院长首先介绍了命题的一般结构和方法，然后结合实例，让老师们身临其境，参与到选题命题中来，切实感受到好的题目的重要性。

李院长的讲座，高屋建瓴，高见迭出，既有理论的高度，又有实践上的深度，为正在探索课题申报的老师们拨开了迷雾，指明了研究方向，老师们无不受益匪浅。

活动最后徐海校长进行总结，徐校长首先感谢李院长的精彩指导，接着勉励各位老师积极参与到课题研究中来，注意课题申报的时间节点，要将今天李院长的讲座内容内化吸收，在提升个人能力，促进自身专业发展的同时，也为附中的教育科研添砖加瓦，贡献自己的力量。

教育之路因研究而精彩，教师成长因实践而丰盈。专家的倾囊相授，不仅为我们指明了课题研究的方向，更让我们懂得：教育的美好，既在课堂的当下，也在研究的远方。愿每位老师都能带着今天的收获，在教学中思考，在研究中成长，让平凡的日常沉淀为教育的芬芳，让点滴的探索汇聚成专业的力量。教育之路，我们且行且思，且研且歌！

责任处室：教科室

撰稿：刘承丰

审核:徐海 郭自朝